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Taller Diseño y actualización de programas educativos de posgrado
MATEMATICAS
TIPO DE CURSO: Disciplinar
HORAS TOTALES: 40 HRS.
RESPONSABLE: EMILIA FREGOSO BECERRA
Por el momento no hay grupos disponibles a inscripción.
Contacte con el responsable o los instructores del grupo para mayor información.
GRUPOS OFERTADOS
TEMAS Y SUBTEMAS
1. MODULO 1
1.1. Análisis de los lineamientos para posgrados profesionalizantes ante SECIHTI, el perfil del egresado de un posgrado profesionalizante y el Dictamen de modificación del Plan y Programa de Estudios de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas (MEM).
2. MODULO 2
2.1. Actualización de los cursos de Prácticas Profesionales y Seminario en Matemática Educativa del Plan y Programa de Estudios de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas (MEM) con base a lineamientos institucionales y de SECIHTI.
3. MODULO 3
3.1. Evaluación de los cursos actualizados del Plan y Programa de Estudios de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas (MEM) con base a lineamientos institucionales y de SECIHTI.
SESIONES
INFORMACIÓN GENERAL
NECESIDADES: Actualización de los programas correspondientes a los cursos de Prácticas Profesionales y Seminario en Matemática Educativa I, II, III y IV (PPySME), de acuerdo con el Dictamen de modificación del Plan y Programa de Estudios de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas (MEM).
OBJETIVOS: Identificar de manera colegiada, los integrantes del Núcleo Académico Básico de la MEM, los lineamientos institucionales y de SECIHTI para la Actualización de programas de posgrado de tipo profesionalizantes. Actualizar de manera colegiada, los integrantes del Núcleo Académico Básico de la MEM, y conforme al Dictamen de modificación del Plan y Programa de Estudios, los programas de los cursos de Prácticas Profesionales y Seminario en Matemática Educativa I, II, III y IV, considerando su relevancia ante SECIHTI (antes CONAHCYT) en la integración de las prácticas profesionales y la elaboración de las tesis profesionalizante de los estudiantes inscritos en la MEM.
REQUISITOS: 80% de asistencia Entrega de los productos de aprendizaje
BIBLIOGRAFÍA:
• Plan de Desarrollo Institucional UDG
• Lineamientos SECIHTI posgrados profesionalizantes
• Dictamen de modificación del Plan y Programa de Estudios de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas (MEM).
• Diseño Curricular
• Desarrollo de Competencias en el Nivel Superior
• Metodología de la Investigación
• Evaluación de programas educativos
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